Het afnemen van de SEO-R²; basistraining

De Schaal voor Emotionele Ontwikkeling – Revised² (SEO-R²) is een instrument waarmee de emotionele ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking kan worden ingeschat. Op basis van de informatie, die uit de afname van een SEO-R² komt, kunnen handvatten worden geformuleerd voor behandeling en ondersteuning. De afname van de schaal bestaat uit een semi gestructureerd interview met tenminste twee informanten die de cliënt goed kennen.

In de praktijk blijkt het echter nog niet eenvoudig om de schaal goed af te nemen. Sommige zorgprofessionals hebben moeite met het herkennen van de juiste fase, het doorvragen en de procedure rond de afname zelf.

Deze dag richt zich op het leren afnemen van de SEO, met de nadruk op de SEO-R². De andere varianten van de SEO, de kleuren SEO en de SEO-V, komen ook aan bod.

Gewenste voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deze studiedag te kunnen volgen. Het strekt wel tot aanbeveling als je enigszins bekend met de SEO, bijvoorbeeld omdat je al een keer een afname hebt gedaan of gezien bij een collega of omdat je de inleidende studiedag “Schaal voor emotionele ontwikkeling: theorie en praktische toepassing” hebt bijgewoond.

Benodigde literatuur
 

Om de oefendag goed te kunnen volgen heb je een exemplaar van de SEO-R² (handleiding en afnameformulier) nodig:

Morisse, F., & Došen, A. (Red.). (2024). SEO-R². Schaal voor Emotionele Ontwikkeling – Revised². Antwerpen-Den Bosch: Gompel&Svacina ISBN 978 94 6371 500 3

Als je een eerste of tweede druk hebt van de SEO-R², dan kun je die ook nog prima gebruiken

Inhoud

Op deze dag richten de docenten Hilde Zevenbergen en Kari Andriessen zich vooral op het leren afnemen van de SEO-R².

De volgende thema’s komen aan bod:

• Varianten van de schaal voor emotionele ontwikkeling: de SEO-R² kleurenprofiel en de SEO-V
• Het herkennen van de 5 fasen in emotionele ontwikkeling
• Doorvragen om de juiste fase te herkennen
• Oefenen met afnemen. Aan de hand van één of twee domeinen leer je hoe je de afname het beste aanpakt zodat je het vervolgens kunt toepassen op andere domeinen.

Leerdoelen:
Na afloop van de studiedag:

• is de deelnemer in staat om de fasen in de emotionele ontwikkeling te herkennen bij zijn of haar cliënt.
• is de deelnemer beter in staat om door te vragen tijdens de afname.
• weet de deelnemer hoe de SEO-R2 afgenomen moet worden en heeft de deelnemer hier ook uitgebreid mee geoefend.

Studiebelasting en voorbereiding

Om deze studiedag te kunnen volgen is geen voorbereiding nodig. Het is een pré als je de SEO-R² al een keer hebt afgenomen of ten minste hebt doorgenomen. Indien gewenst kun je de aanbevolen literatuur gelezen worden, kijk hiervoor onder de tab literatuur.

De studiebelasting bestaat uit het aantal contacturen. In dit geval is dat 6 uur.

Doelgroep

De studiedag is bedoeld voor orthopedagogen, psychologen, verpleegkundig specialisten, psychodiagnostisch medewerkers die werkzaam zijn in de verstandelijk gehandicaptenzorg, speciaal onderwijs of GGZ.

Cliëntgroep

De inhoud van deze oefendag heeft betrekking op kinderen, jongeren en volwassenen met een lichte, matige, ernstige (meervoudige) verstandelijke beperking en eventuele bijkomende geestelijke gezondheidsproblemen.
De inhoud van de oefendag heeft ook betrekking op cliënten met een normale intelligentie en ASS en/of psychiatrische problematiek.

Niveau van de training

Deze training is ten minste post HBO niveau.

Accreditatie

Is toegekend door:

• Accreditatiebureau NIP K&J / NVO OG
  • herregistratie: 6 punten
  • opleiding – diagnostiek: 3 punten
  • opleiding – behandeling: 2 punten
  • opleiding – overige taken: 0,5 punten
• Het SKJ neemt de accreditatie van NIP K&J / NVO OG over. Voor deelname aan deze training krijg je 3 punten.
• Accreditatie is ook toegekend door Registerplein voor GGZ-agogen, Maatschappelijk werkers en PDW-ers voor 6 punten

Certificaat en invoeren presentie

FORTIOR reikt aan het eind van de dag certificaten uit. Op het certificaat staan de accreditaties en hun ID-nummers vermeld.

Voor sommige registers van beroepsverenigingen, zoals bij NIP K&J / NVO OG, kwaliteitsregister Paramedici, KNGF, Register Vaktherapie en Registerplein, voert FORTIOR de presentie in. Hiervoor hebben wij het nummer nodig waarmee je in het register bent ingeschreven.

Als FORTIOR geen nummer van je heeft, dan kan de presentie niet worden ingevoerd. Zorg er dus voor dat je correcte nummer bekend is bij FORTIOR!

Verplichte literatuur

Morisse, F., & Došen, A. (Red.). (2024). SEO-R². Schaal voor Emotionele Ontwikkeling – Revised². Antwerpen-Den Bosch: Gompel&Svacina. ISBN 978 94 6371 500 3
Bestel dit boek hier >>

Aanbevolen literatuur

• Dosen, A. (2014). Psychische stoornissen, probleemgedrag en verstandelijke beperking. Een integratieve benadering bij kinderen en volwassenen. Assen: Koninklijke Van Gorcum BV. (vijfde herziene druk).
•  Morisse, F., Roskam, S., Neve, De, L., Došen, A.  (2017). SEO-R²: een instrument voor assessment. In J. de Bruin, J. Vonk, A. van den Broek & B. Twint (Red.), Handboek emotionele ontwikkeling & verstandelijke beperking. Amsterdam: Boom
• Morisse, F., Claes, L., Koedoot, P., De Neve, L. (2023) De liefdevolle revolutie van Anton Došen. Antwerpen-‘s-Hertogenbosch: Gompel&Svacina
• Vonk, J. (2021). Emotionele ontwikkeling: Over basisbehoefte en draagkracht, kwetsbaarheid en plezier. Den Haag: Acco, pagina. 147-158
• Zaal, S., Boerhave, M.  (2022). Emotionele Ontwikkeling. Beschrijving fasen en bijbehorende begeleidingsstijl.

De studiedag wordt gehouden in:

Volksuniversiteit Utrecht
Nieuwegracht 41
3512 LE Utrecht

Let op! Deze locatie heeft geen lift.

De locatie ligt op vijftien minuten lopen vanaf station Utrecht Centraal.

Voor de locatie kan beperkt worden geparkeerd. De dichtstbijzijnde parkeergarage is de parkeergarage Springweg aan de Strosteeg 83 in Utrecht. Let op! Parkeren in Utrecht is ontzettend duur op deze website vind je meer informatie over parkeren in Utrecht. Als je vooraf een parkeerplaats reserveert dan kan dit iets goedkoper uitpakken. Lees hier meer over het reserveren van een parkeerplaats.