Seksuele en emotionele ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking

Seksuele gezondheid

Seksualiteit is een wezenlijk en positief onderdeel van het menselijk leven – ook voor mensen met een verstandelijke beperking. Net als ieder ander maken zij een seksuele ontwikkeling door. Hun beperking beïnvloedt echter de manier waarop zij seksuele gevoelens beleven en uiten. Dit vraagt om specifieke kennis, vaardigheden en sensitiviteit van zorgprofessionals.

Kennis van emotionele ontwikkeling vormt daarbij een onmisbaar onderdeel van goede seksuele hulpverlening. Het helpt je beter te begrijpen hoe seksuele gevoelens en gedrag samenhangen met het ontwikkelingsniveau van je cliënt.

In deze training leer je hoe je de seksuele gezondheid van mensen met een verstandelijke beperking bevordert rekening houdend met de emotionele ontwikkeling van de persoon.

Wat komt aan bod?

• De relatie tussen cognitieve, emotionele en seksuele ontwikkeling
• De invloed van een verstandelijke beperking op seksuele beleving en gedrag
• Het belang van een holistische benadering binnen seksuele hulpverlening

Voor wie?
 

Deze training is bedoeld voor zorgprofessionals die werken met mensen met een lichte, matige of ernstige verstandelijke beperking en die hun kennis en vaardigheden op het gebied van seksuele gezondheid willen verdiepen.

Door theoretische inzichten te verbinden met praktijkgerichte tools, krijg je handvatten om seksualiteit op een professionele, respectvolle en integere manier te integreren in jouw begeleiding.

Leerdoelen:

Aan het einde van de dag…

1. Weet je wat de definitie van de volgende begrippen is: emotionele ontwikkeling, emoties, behoeftes, gevoelens, seksuele ontwikkeling, seksualiteit en seksuele gezondheid.
2. Weet je hoe de seksuele ontwikkeling verloopt bij mensen met een verstandelijke beperking.
3. Ken je de samenhang tussen seksuele en emotionele ontwikkeling.
4. Heb je een kader waarbinnen je je cliënt met zijn seksuele hulpvraag kunt benaderen en begeleiden en krijg je manieren aangereikt waarmee je dat kunt doen.
5. Heb je seksueel gedrag leren duiden in het kader van de emotionele ontwikkeling, zo nodig in relatie tot andere ontwikkelingsgebieden.

Studiebelasting en voorbereiding

Deze studiedag is te volgen zonder voorbereiding. De studiebelasting bestaat uit het aantal contact uren. In dit geval is dan 6 uur

Cliëntgroep

De inhoud van deze vorming heeft betrekking op kinderen, jongeren en volwassenen met een lichte, matige of ernstige verstandelijke beperking.

Doelgroep

De studiedag richt zich tot therapeuten, psychologen, orthopedagogen, (psychiatrisch) verpleegkundigen, opvoeders en andere zorgprofessionals die werken met personen met een verstandelijke beperking of binnen de geestelijke gezondheidszorg (ook bij mensen met een licht verstandelijke beperking).

Daarnaast is de studiedag ook bedoeld voor leerkrachten, zorgcoördinatoren, leerlingbegeleiders, psychologen en orthopedagogen in het buitengewoon onderwijs.

Accreditatie

Wordt niet aangevraagd

Alle deelnemers ontvangen een certificaat / attest als bewijs dat ze hebben deelgenomen aan de studiedag.

Aanbevolen literatuur

Visser-Korevaar, W. & Vonk, J. (2017). Seksuele en emotionele ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking. In J. de Bruin, J. Vonk, A. van den Broek & B. Twint (Red.), Handboek emotionele ontwikkeling & verstandelijke beperking. Amsterdam: Boom.

Vonk, J (2021) Emotionele ontwikkeling: over basisbehoefte, draagkracht en plezier. Den Haag: Acco

Zaal, S. (2023) Emotionele en seksuele ontwikkeling. De bijdrage van de ontwikkelingsdynamische benadering aan seksuele en seksuologische hulpvragen in Morrisse, F., Claes, L., Koedoot, P., De Neve, L. (red) De liefdevolle revolutie van Anton Došen. Antwerpen / ‘s – Hertogenbosch: Gompel&Svacina

De vorming vindt plaats in:

Tripoint / Gezondheidscentrum Geel
Westerloseweg 18
2440 Geel (tussen Antwerpen, Hasselt en Leuven)
België

De locatie is goed bereikbaar met de auto. het ligt op op 5 min van E313 afrit Geel West. Nabij de locatie is er een gratis parking.

De is bereikbaar met het openbaar vervoer. Dichtbij stopt een bus.