Werken met fase 6 & 7 uit het Model voor Emotionele Ontwikkeling

Inzicht in emotionele groei op een dieper niveau.

In veel modellen stopt de emotionele ontwikkeling op jonge leeftijd. In de praktijk merken we echter dat er ook ná fase 5 duidelijke groeifasen bestaan, met eigen uitdagingen, thema’s en ontwikkelingsopgaven. Fase 6 (sociale individuatie) en fase 7 (sociale verantwoordelijkheid) bieden een verdiepend kader voor het begrijpen van gedrag, keuzes en stagnatie bij en jongvolwassenen — ook bij mensen met een normale begaafdheid.

In deze workshop maak je kennis met deze vervolgfase van het model voor emotionele ontwikkeling en leer je hoe je die kunt inschalen én benutten binnen jouw praktijk.

Voor wie?

Voor professionals die werken met mensen vanaf 12 jaar en verdieping zoeken in ontwikkelingsdynamieken die niet enkel met cognitieve leeftijd of puberteit te verklaren zijn. Denk aan begeleiders, gedragsdeskundigen, psychologen, orthopedagogen en andere hulpverleners in bijvoorbeeld de jeugdzorg, GGZ of gehandicaptenzorg.

Wat leer je?

• Het herkennen en inschalen van de fasen binnen het model voor emotionele ontwikkeling.
• Hoe je cliënten kan klinisch kunt inschalen of met gebruik van de SEO-V²
• De belangrijkste emotionele behoeften in deze fasen.
• Hoe je kan aansluiten bij deze lagen van emotionele groei.
• Hoe je door deze bril meer zicht krijgt op gedrag, stagnatie en groeikansen — voorbij de leeftijdscategorie

Waarom deze training?

Het model voor emotionele ontwikkeling, ontwikkeld door Prof. dr. Anton Došen, biedt een krachtig kader om gedrag en behoeften van mensen met een ontwikkelingsbeperking te begrijpen. Hoewel oorspronkelijk ontwikkeld voor de gehandicaptenzorg, blijkt het model ook zeer waardevol binnen andere sectoren, zoals de GGZ, jeugdzorg en ouderenzorg. Met de toevoeging van fase 6 en 7 is het model completer dan ooit – en dus nog beter toepasbaar in de praktijk..

Gun jezelf meer grip op gedrag en emotionele ontwikkeling – schrijf je in en verdiep je in fase 6 en 7!

Inhoud van de training

Leerdoelen

• Herkennen deelnemers de essentie van fase 6 en 7 van het model voor emotionele ontwikkeling en begrijpen zij wat deze fasen onderscheidt van eerdere fasen uit het model.
• Kunnen deelnemers cliënten inschalen, rekening houdend ook met fase 6 of 7, met behulp van beschikbare instrumenten zoals de SEO-V² of de VEO.
• Weten deelnemers hoe zij effectief kunnen aansluiten bij de emotionele behoeften die centraal staan in fase 6 en 7, en heb je een verdiept ontwikkelingsdynamisch kader voor reflectie op gedrag en begeleiding

Voorbereiding en studiebelasting

De workshop is te volgen zonder voorbereiding, indien gewenst kun je de aanbevolen literatuur doorlezen. De verwachte studiebelasting is 3 uur.

Cliëntgroep

Deze workshop heeft betrekking op mensen ouder dan 12 jaar met ontwikkelingsproblemen of psychiatrische problematiek.

Doelgroep

Begeleiders, gedragsdeskundigen, psychologen, orthopedagogen en andere hulpverleners in bijvoorbeeld de jeugdzorg, GGZ of gehandicaptenzorg.

Niveau van training

De training heeft ten minste een post HBO niveau.

Accreditatie

Accreditaite is toegekend door accredtiatiebureau NIP K&J / NVO OG voor het volgend aantal punten:

• Herregistratie: 3 punten
• Opleiding - behandeling: 0,5 punten
• Opleiding - diagnostiek: 1 punt

Het SKJ neemt de accreditatie van het NIP K&J / NVO OG over. Deelnemers die accreditatiepunten nodig hebben van het SKJ kunnen hun certificaat uploaden in hun dossier bij het SKJ.

Certificaat en invoeren presentie

FORTIOR reikt aan het eind van de dag certificaten uit. Op het certificaat staan de accreditaties en hun ID-nummers vermeld.

Voor sommige registers van beroepsverenigingen, zoals bij NIP K&J / NVO OG, kwaliteitsregister Paramedici, KNGF, Register Vaktherapie en Registerplein, voert FORTIOR de presentie in. Hiervoor hebben wij het nummer nodig waarmee je in het register bent ingeschreven.

Als FORTIOR geen nummer van je heeft, dan kan de presentie niet worden ingevoerd. Zorg er dus voor dat je correcte nummer bekend is bij FORTIOR!

Aanbevolen literatuur

Došen, A. (2014). Psychische stoornissen, probleemgedrag en verstandelijke beperking. Een integratieve benadering bij kinderen en volwassenen. Assen: Koninklijke Van Gorcum BV. (vijfde herziene druk). ISBN 9789023252498.

Morisse, F., De Neve, L., Ronsse, E., Sterkenburg, P.S., Vonk, J., Zaal, S. (2024) SEO-V². Schaal voor Emotionele Ontwikkeling. Amsterdam: Hogrefe Uitgevers B.V.

Morisse, F., & Došen, A. (Red.). (2024). SEO-R². Schaal voor Emotionele Ontwikkeling – Revised². Antwerpen-Den Bosch: Gompel&Svacina ISBN 978 94 6371 500 3

Morisse, F., Claes, L. Koedoot, P. De Neve, L. (2023) De liefdevolle revolutie van Anton Došen Antwerpen-Den Bosch: Gompel&Svacina

Vonk, J (2021). Emotionele ontwikkeling: over basisbehoefte, draagkracht en plezier. Den Haag: Acco