Groepsdynamiek in (L)VB groepen: groepsrollen herkennen, benutten en beïnvloeden

Inhoud studiedag

Tijdens deze studiedag vertelt Aswintha Mandemaker (coach en trainer) meer over de invloed van groepsrollen op de groepsdynamiek in een woon- of dagbestedingsgroep. En hoe je deze groepsrollen kunt beïnvloeden.

De volgende onderwerpen komen tijdens de studiedag aan bod:

1. Groepsrollen en de functie ervan in de groep
2. Het groepsrollenmodel voor (L)VB groepen
3. Het verschil tussen individueel gedrag en een groepsrol
4. Gebruikmaken van de groepsrollen en deze beïnvloeden

 

Leerdoelen:

1. Deelnemers weten wat groepsrollen zijn, wat de functie ervan is in de (L)VB groep en hoe groepsrollen verband houden met het groepsklimaat
2. Deelnemers hebben kennisgemaakt met de groepsrollen in de (L)VB groep en met de groepsrollenchecklist voor analyse
3. Deelnemers weten hoe zij het verschil kunnen herkennen tussen individueel gedrag en een groepsrol
4. Deelnemers hebben kennisgemaakt met een aantal praktische interventies om de groepsrollen in de groep te kunnen benutten en beïnvloeden.
5. Deelnemers hebben kennisgemaakt met een aantal praktische interventies om door middel van groepsrollen zowel individueel gedrag als het groepsklimaat positief te beïnvloeden.

Voorbereiding en studiebelasting

De studiedag is te volgen zonder voorbereiding. Indien gewenst kan de aanbevolen literatuur worden doorgelezen.

 

De studiebelasting bestaat uit het aantal contact uren. In dit geval is dit 6 uur.

Cliëntgroep

De inhoud van deze studiedag heeft betrekking op cliënten met een lichte tot matige verstandelijke beperking die in een woongroep wonen, of dagbesteding hebben in een groep.

 

Doelgroep

De studiedag is bedoeld voor:

• Gedragsdeskundigen die begeleidersteams van woon- of dagbestedingsgroepen ondersteunen
• MBO+, HBO begeleiders en senior begeleiders die betrokken zijn bij woon- of dagbestedingsgroepen

Accreditatie

Accreditatie is toegekend door SKJ voor 6 punten.

Overige accreditaties kunnen worden aangevraagd in overleg. Neem contact op via inschrijvingen@fortior.info voor overleg.

 

Certificaat

FORTIOR reikt aan het eind van de dag certificaten uit aan deelnemers die de studiedag hebben bijgewoond. Op het certificaat staan de naam van de deelnemer en het aantal contact uren vermeld.

Aswintha Mandemaker

Aswintha Mandemaker heeft een sociaalpedagogische achtergrond en is (team)coach, trainer en auteur van het onlangs verschenen boek ‘Groepsdynamiek in de verstandelijk gehandicaptenzorg’. Aswintha werkt ruim 20 jaar binnen de gehandicaptenzorg. Ze werkte 11 jaar als groepsbegeleider, persoonlijk begeleider en ambulant (gezins-)begeleider; op dagbesteding, woongroepen en in gezinnen. Sinds 2009 coacht en traint ze medewerkers binnen Profila Zorg, om hen vakinhoudelijk en persoonlijk toe te rusten voor hun werk. Ook houdt zij zich bezig met het ontwikkelen en beschrijven van praktisch toepasbare zorgethiek en methodiek. Daarnaast coacht en traint ze individuen en teams op kleine schaal als ZZP-er.
Bekijk de docent

Ochtend
10:00	Opening
10:05	Uitleg groepsklimaat, groepsrollen, functie, verschil gedrag en rol.
11:15	Pauze
11:30	Verkennen van de groepsrollen in de (L)VB groep en de checklist.
12:30	Lunchpauze
Middag
13:30	Groepsrollen en interventies
15:00	Pauze
15:15	Casuïstiek, vragen en afronding
17:00	Afronding

Aanbevolen literatuur

Mandemaker, A. (2019) Groepsdynamiek in de verstandelijk gehandicaptenzorg. Methodisch werken aan een positief groepsklimaat. Amsterdam: Uitgeverij SWP. Bekijk dit boek hier