Beschrijving lezing

Inclusie in sport als weg naar veerkracht

Wat betekent inclusie nu echt in de dagelijkse sportpraktijk, en hoe kan een inclusieve omgeving bijdragen aan de veerkracht van jongeren met een verstandelijke beperking? In deze presentatie deelt Jasmijn de belangrijkste inzichten uit het internationale Sport Empowers Disabled Youth 2-onderzoek. In dit onderzoek gaven jongeren met een beperking, hun ouders en sportprofessionals uit vier Europese landen hun visie op inclusie in de sport.

Uit twaalf focusgroepen kwamen drie centrale thema’s naar voren:

• de betekenis die jongeren en betrokkenen geven aan inclusie
• de factoren die inclusie in de sportpraktijk bevorderen of belemmeren
• de positieve effecten die inclusie kan opleveren, zoals meer zelfvertrouwen, plezier en veerkracht

 
Jasmijn gaat kort in op deze drie thema’s en laat zien hoe een inclusieve sportomgeving niet alleen deelname en plezier stimuleert, maar ook een belangrijke rol speelt in het versterken van veerkracht.

In deze lezing:

• hoor je meer over de resultaten van het internationale Sport Empowers Disabled Youth 2-onderzoek
• leer je hoe je een inclusieve sportomgeving kunt creëren die jongeren écht ondersteunt

Biografie

Jasmijn Holla

Jasmijn is lector Kracht van Sport en Bewegen aan Hogeschool Inholland. Zij onderzoekt hoe sport en bewegen kunnen bijdragen aan participatie, welzijn en veerkracht van mensen die extra belemmeringen ervaren, waaronder mensen met een verstandelijke beperking. Daarnaast richt haar werk zich op het identificeren en wegnemen van drempels zodat meer mensen uit deze doelgroep kunnen deelnemen aan sporten en bewegen. Jasmijn was projectleider van het internationale Sport Empowers Disabled Youth-project en leidt diverse andere praktijkgerichte onderzoeken gericht op inclusie, zelfvertrouwen en persoonlijke ontwikkeling door sport en bewegen