Wat gebeurt er met jou als begeleider wanneer het gedrag van een kind of jongere veel spanning oproept? En hoe kun je ook op zulke momenten emotioneel beschikbaar blijven?

Emotionele ontwikkeling in verbinding van Erik De Belie en Jolien Verhasselt gaat over het ondersteunen van kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen én over wat deze ondersteuning van begeleiders vraagt. Stressregulatie, emotionele beschikbaarheid en mentaliseren staan daarbij centraal.

Kijken naar kind én begeleider

Kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen kunnen ondersteuning nodig hebben bij het reguleren van stress en emoties, het aangaan van relaties en het begrijpen van zichzelf en anderen.

De Belie en Verhasselt kijken daarbij ook naar de begeleider. Gedrag en emoties van een kind of jongere kunnen spanning, onzekerheid, frustratie of andere reacties bij professionals oproepen. Die eigen reacties kunnen weer van invloed zijn op het contact.

Mentaliseren betekent in deze context dat je probeert stil te staan bij wat er bij de ander én bij jezelf gebeurt. Het boek verkent hoe begeleiders daarin ondersteund kunnen worden en hoe aandacht voor de eigen stressregulatie en emotionele beschikbaarheid kan bijdragen aan het contact.

Reflecteren op de begeleiding

In het boek komen verschillende aspecten van emotionele beschikbaarheid aan bod, waaronder sensitief reageren, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Ook is er aandacht voor zelfzorg en samenwerking binnen het netwerk rond het kind of de jongere.

Bij het boek is het reflectiespel MENTEMO ontwikkeld. De vragen uit het spel zijn bedoeld om begeleiders samen te laten reflecteren op hun eigen handelen en ervaringen en daarover met elkaar in gesprek te gaan.

Emotionele ontwikkeling in verbinding staat onder redactie van Erik De Belie en Jolien Verhasselt. De huidige, herwerkte uitgave verscheen in 2024.