Groepsklimaat in (L)VB groepen

Terug naar het overzicht
  • Een studiedag op 5 november 2020
  • Van 10:00 tot 17:00 in Utrecht
  • Docent: Aswintha Mandemaker
  • Inhoud: Welke interventies kun je inzetten als gedragsdeskundige of begeleider om een positief groepsklimaat te bevorderen. De studiedag richt zich op het vergroten van kennis en inzicht en het aanreiken van praktische interventies aan de hand van concrete casuïstiek.
  • Accreditatie: wordt aangevraagd bij Registerplein en NIP K&J / NVO OG
  • Inclusief boek “Groepsdynamiek in de verstandelijke gehandicaptenzorg” van A. Mandemaker

De inschrijfkosten zijn 239,00 inclusief boek, koffie, thee en lunch. FORTIOR is vrijgesteld van BTW. Het is mogelijk om na de dag over groepsklimaat een studiedag te volgen over het herkennen, benutten en beïnvloeden van groepsrollen. Als je beide dagen volgt, krijg je een korting.

Inschrijven

Mensen met een (lichte) verstandelijke beperking leven vaak in een groep of hebben dagbesteding in een groep. Het groepsklimaat is voor mensen met (L)VB dus een factor van belang. Onder andere de volgende vragen zou je jezelf kunnen stellen: Wat maakt een (L)VB woongroep tot een positieve woongroep? Waardoor is de dynamiek in de ene groep positief en in de andere groep negatief? Welke factoren hebben daar invloed op? En wat is de impact van het groepsklimaat op het welzijn en de ontwikkelkansen van cliënten? Op welke manieren kun je als gedragsdeskundige of begeleidersteam invloed uitoefenen om het groepsklimaat te optimaliseren?

Deze en meer vragen rondom het groepsklimaat en groepsdynamiek in (L)VB woongroepen komen aan de orde tijdens de cursusdag ‘Groepsklimaat in (L)VB woongroepen’. Er blijkt namelijk behoorlijk veel te zijn wat je kunt doen om het groepsklimaat positief te beïnvloeden, veel meer dan tot nu toe (bewust) ingezet wordt in de meeste woongroepen. Vaak wordt er te lang gewacht met bewust beïnvloeden, waardoor er nog maar weinig interventies over blijven om in te zetten. Dat kan ook anders door te zorgen voor een goed fundament en door proactieve interventies in te zetten. Voor het beïnvloeden van het groepsklimaat hoef je niet van alles op te tuigen en het kost ook niet heel veel tijd. In de praktijk blijkt dat een aantal goed gekozen kleine interventies al veel verschil kunnen maken.

In deze cursusdag gaan we met behulp van casuïstiek de verschillende soorten interventies langs. We brengen in kaart wat de fundamenten zijn voor een positief groepsklimaat en welke interventies je proactief kunt inzetten om te bouwen aan de groep. Uiteraard hebben we ook aandacht voor de achterliggende theorieën. Kennis van deze theorieën helpt om met een andere bril naar de groep te kijken, waardoor andere mogelijkheden zichtbaar worden.

Inhoud van de studiedag

Tijdens deze studiedag gaat Aswintha Mandemaker in op de interventies die je als gedragsdeskundige of begeleider kunt inzetten om een positief groepsklimaat te bevorderen. De studiedag richt zich op het vergroten van kennis en inzicht en het aanreiken van praktische interventies.

De volgende onderwerpen komen tijdens de studiedag aan bod:

  • Kijken door een andere bril: de groep als geheel zien en de client binnen de context van de groep
  • Achterliggende theorieën: Sociale systeemtheorie en Groepsdynamica
  • Fundamenten voor een gunstig groepsklimaat
  • Proactieve interventies om te bouwen aan een gunstig groepsklimaat
  • De groep inzetten als middel in de begeleiding van de client

 

Aan het eind van de studiedag heb je:

  • Een groter bewustzijn van en nieuwe inzichten in de invloed die jij en je teamleden hebben op het groepsklimaat en de groepsdynamiek.
  • Een nieuw denkkader, waarmee je kunt kijken naar de client binnen de context van de groep en naar de dynamiek in de groep. Hierdoor kun je de context van de groep zowel onderdeel van de probleemanalyse maken, als onderdeel van de oplossing.
  • Met behulp van casuïstiek kennisgemaakt met een heel scala aan interventies om de dynamiek en het klimaat in de woon- of dagbestedingsgroep bewust positief te beïnvloeden.
  • Zicht op het verband tussen individuele- en groepsinterventies en de versterkende kracht hiervan.
  • Concrete tips om direct in de praktijk aan de slag te gaan met het beïnvloeden van het groepsklimaat.

Voorbereiding en studiebelasting

Voor het deelnemen aan de studiedag is voorbereiding noodzakelijk. Voorafgaand aan de cursus krijg je leesmateriaal toegestuurd per e-mail. Het vooraf lezen van het materiaal is onder andere nodig om aan de hand van casuïstiek de kennis te kunnen verdiepen en te leren toepassen.

De studiebelasting van deze studiedag bestaat uit het lezen van leesmateriaal (= 1 tot 2 uur) en het aantal contact uren (= 6 uur). De totale studiebelasting van deze studiedag is 7 tot 8 uur.

Cliëntgroep

De inhoud van deze studiedag heeft betrekking op kinderen, jongeren en volwassenen met een lichte tot matige verstandelijke beperking (grofweg IQ tussen 35 en 70) die in een woongroep wonen en/of dagbesteding hebben in een groep.

 

Doelgroep

Orthopedagogen, psychologen, groepsbegeleiders (met HBO denkniveau) en teamleiders die betrokken zijn bij woongroepen voor kinderen, jongeren en volwassenen met een lichte of matige verstandelijke beperking. De studiedag is ook interessant voor wie met een doelgroep werkt die daar dicht omheen ligt, zoals dagbestedingsgroepen of LVB groepen.

Accreditatie

Accreditatie wordt aangevraagd bij:

  • Registerplein voor cliëntondersteuners, maatschappelijk werkers en psychodiagnostisch medewerkers
  • Accreditatiebureau NIP K&J / NVO OG

 

Certificaat en invoeren presentie

FORTIOR reikt aan het eind van de dag certificaten uit. Op het certificaat staan de accreditaties en hun ID-nummers vermeld.

Voor sommige registers van beroepsverenigingen, zoals bij NIP K&J / NVO OG, kwaliteitsregister Paramedici, KNGF, Register Vaktherapie en Registerplein, voert FORTIOR de presentie in. Hiervoor hebben wij het nummer nodig waarmee je in het register bent ingeschreven.

Als FORTIOR geen nummer van je heeft, dan kan de presentie niet worden ingevoerd. Zorg er dus voor dat je correcte nummer bekend is bij FORTIOR!

Aswintha Mandemaker

Aswintha Mandemaker heeft een sociaalpedagogische achtergrond en is (team)coach, trainer en auteur van het onlangs verschenen boek ‘Groepsdynamiek in de verstandelijk gehandicaptenzorg’. Aswintha werkt ruim 20 jaar binnen de gehandicaptenzorg. Ze werkte 11 jaar als groepsbegeleider, persoonlijk begeleider en ambulant (gezins-)begeleider; op dagbesteding, woongroepen en in gezinnen. Sinds 2009 coacht en traint ze medewerkers binnen Profila Zorg, om hen vakinhoudelijk en persoonlijk toe te rusten voor hun werk. Ook houdt zij zich bezig met het ontwikkelen en beschrijven van praktisch toepasbare zorgethiek en methodiek. Daarnaast coacht en traint ze individuen en teams op kleine schaal als ZZP-er.
Bekijk de docent

Aanbevolen literatuur

Mandemaker, A. (2019) Groepsdynamiek in de verstandelijk gehandicaptenzorg. Methodisch werken aan een positief groepsklimaat. Amsterdam: Uitgeverij SWP. Bekijk dit boek hier

Locatie

De studiedag vindt plaats in Utrecht. De exacte locatie wordt later bekend gemaakt.

Aanmelden voor de nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuwe trainingen en ontwikkelingen

Aanmelden nieuwsbrief