De studiedag Emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking vindt plaats op 8 februari 2019 van 10:00 tot 17:00 in Utrecht. De inschrijfkosten bedragen €300,00 per persoon inclusief BTW, koffie, thee en lunch.
De ontwikkelingsdynamische benadering geeft zowel aandacht aan de persoonlijkheidsaspecten van de persoon als aan zijn/haar ontwikkeling, specifiek aan de emotionele ontwikkeling. Gedrag vindt plaats in interactie tussen de persoon en zijn of haar omgeving. De ontwikkelingsdynamische benadering is een holistische benadering omdat het alle relevante aspecten en omstandigheden in de beeldvorming wil betrekken. Op deze manier kunnen hulpverleners zicht krijgen op de belevingswereld van hun cliënt. Daarmee hebben ze een middel in handen om hun cliënt als persoon te leren kennen en te begrijpen in plaats van louter op diens gedrag te reageren.
Het ontwikkelingsdenken heeft niet zozeer tot doel om een persoon in één specifieke ontwikkelingsfase te situeren. Ontwikkeling is een onregelmatig continuüm van vertragingen, versnellingen, achterstanden en sprongen. Het ontwikkelingsdenken helpt wel om bepaalde typische gedragskenmerken in specifieke ontwikkelingsniveaus te situeren en de daarmee samenhangende basale emotionele behoeften van de persoon te begrijpen. Het aanpassen van de omgeving aan deze basale emotionele behoeften, bevordert de geestelijke gezondheid van de persoon met een verstandelijke beperking. Ook bij gedrags- en psychische problemen kan een goed begrip van de emotionele ontwikkeling van een cliënt tot nieuwe inzichten leiden en nieuwe uitgangspunten voor ondersteuning en behandeling bieden.
Deze training is onderdeel van de leerlijn: Leerlijn ontwikkelingsdynamische benadering
Op deze studiedag gaan docenten Filip Morisse en Leen de Neve in op wat het ontwikkelingsdynamisch model inhoudt en hoe het model voor emotionele ontwikkeling effectief kan worden ingezet in de ondersteuning van mensen met een verstandelijke beperking. Daarnaast gaan ze in op de nieuwste ontwikkelingen en ideeën op het gebied van emotionele ontwikkeling: de verschillende schalen en instrumenten, de vertaalslag naar de ondersteuning en het coachen van teams. Zij vullen de theorie aan met hun eigen praktijkervaring. Er wordt geoefend met casuïstiek.
De volgende thema’s komen aan bod:
De studiedag is te volgen zonder voorbereiding.
De studiebelasting van deze scholing bestaat uit het aantal contacturen. Het aantal contacturen is 6 uur.
Deze cursus is een must voor elke professional die regelmatig geconfronteerd wordt met gedrags- en/of psychiatrische problemen bij personen met een beperking. Voorkennis is niet vereist.
Accreditatie wordt aangevraagd bij:
Ochtend | |
10:00 | Opening |
10:05 | Emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking binnen het ontwikkkelingsdynamisch model |
11:15 | Pauze |
11:30 | Oefenen in het inschatten van de emotionele ontwikkeling a.h.v. casuïstiek. |
12:30 | Lunch |
Middag | |
13:30 | Van inschatting naar ondersteuning: concrete handvatten voor de vertaalslag |
15:00 | Pauze |
15:15 | Oefenen in het vertalen van de emotionele ontwikkeling van cliënten naar de dagelijkse ondersteuning a.h.v. casuïstiek |
17:00 | Sluiting |
Filip Morisse is zorgmanager in het Psychiatrisch Centrum Dr. Guislain (Gent, België). Hij heeft 28 jaar ervaring in de psychiatrie voor observatie en behandeling van volwassenen met een verstandelijke beperking en bijkomende geestelijke gezondheidsproblemen. Daarnaast geeft Filip consultatie/advies en opleiding/vorming aan heel wat voorzieningen en diensten in Vlaanderen en Nederland. Filip is één van de trekkers van de SEN-SEO beweging in Vlaanderen, die expertise verspreidt over de emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking.. In 2014 startte hij een promotieonderzoek aan de Universiteit van Gent (Emotional Development in persons with intellectual disabilities: A study into the design and the effectiveness of a support method. Promotor: Prof. Dr. S. Vandevelde; co-promotor: Prof. Dr. G. Van Hove).
Hij is auteur van meerdere boeken en artikelen over dit thema.
Bekijk de docent
Claes, L., Declercq, K., De Neve, L., Jonckheere, B., Marrecau, J., Morisse, F., Ronsse, E., Vangansbeke, T. (2012). Emotionele ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking. Antwerpen-Apeldoorn: Garant nv. Bestel dit boek hier>>
De Neve, L. (Red.), (2015). Brochure ‘De juiste vraag’. Download deze brochure hier
Došen, A. (2014). Psychische stoornissen, probleemgedrag en verstandelijke beperking. Een integratieve benadering bij kinderen en volwassenen. Assen: Koninklijke Van Gorcum BV. Bestel dit boek hier>>
de Bruin, J., Vonk, J., van den Broek, A. & Twint, B. (Red.). Handboek emotionele ontwikkeling & verstandelijke beperking. Amsterdam: Boom. Bestel dit boek hier>>
Morisse, F., & Došen, A. (red.). (2017). SEO-R². Schaal voor Emotionele Ontwikkeling – Revised². Antwerpen-Apeldoorn: Garant nv. Bekijk dit boek hier>>
Morisse, F., Sappok, T., De Neve, L. & Došen, A. (red.) (2017). SEO-V. Schaal voor Emotionele Ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking– Verkort. Antwerpen-Apeldoorn: Garant nv. Bestel dit boek hier>>
Morisse, F., De Belie, E., Blontrock, M., Verhasselt, J. & Claes, C. (Red.) Emotionele ontwikkeling in verbinding. Coachingsmethodiek voor begeleiders van cliënten met probleemgedrag. Antwerpen-Apeldoorn: Garant. Bestel dit boek hier>>
Het Buurpakhuis
Buurkerkhof 7
3511 KC Utrecht
Bij de locatie kan niet geparkeerd worden. De dichtstbijzijnde parkeergarage is Parkeergarage Springweg in de Strosteeg 83, 3510 VK Utrecht.
Het beste reist u met het openbaar vervoer. Vanaf station Utrecht centraal is het nog ongeveer 10 minuten lopen naar de locatie.