Het effect van ouder-kind interacties in de FloorPlay methode
30 juli 2019
In deze blog lees je meer over het belang van ouder-kind interacties in de ontwikkeling – zoals toegepast in de methode FloorPlay – bij kinderen met ontwikkelingsbeperkingen. Daarnaast geven we een korte samenvatting van een klinische verkenning naar de effecten van FloorPlay bij Nederlandse ouders en kinderen met autisme. Vroegherkenning en vroegbehandeling In ...
Lees verder
Met casusleren ontwikkel je kennis binnen een team en bevorder je deskundigheid van individuele medewerkers
27 mei 2019
Net als veel andere organisaties hebben organisaties in de gehandicaptenzorg te maken met ontwikkelingen die zich in hoog tempo voltrekken. Professionals hebben steeds nieuwe kennis en vaardigheden nodig. Voor kennisontwikkeling in organisaties is zowel individueel leren als teamleren noodzakelijk. Casusleren is een recept voor individueel en teamleren. Margo te Roller, (methodiekdocente bij de Hogeschool ...
Lees verder
