5 aanbevelingen voor de begeleiding van cliënten met hechtingsproblematiek
7 mei 2024
Mensen met een verstandelijke beperking zijn vatbaarder voor hechtingsproblematiek, wat kan leiden tot gedrags- en emotionele problemen. Onveilige hechting ontstaat door een gebrek aan emotionele beschikbaarheid van zorgverleners. Er zijn drie soorten: onveilig-vermijdend, onveilig-afwerend en gedesorganiseerd. Begeleiding van deze cliënten vereist maatwerk, sensitieve responsiviteit en structuur. Ouders en professionals spelen een cruciale rol in het bieden van emotionele veiligheid.
Lees verder
Emoties en leren
14 juni 2016
Het ligt misschien niet voor de hand dat emoties en emotionele ontwikkeling een grote invloed hebben op de cognitieve ontwikkeling van kinderen. In het Nederlandse school systeem ligt bijvoorbeeld vooralsnog de nadruk bij het IQ van kinderen en het cognitieve leren. In deze blog wordt beschreven hoe belangrijk emoties zijn voor het vermogen om te ...
Lees verder
Emotionele ontwikkeling en de relatie tussen begeleiders en cliënten met een verstandelijke beperking
18 mei 2016
De ontwikkelingsdynamische benadering van Anton Došen is een van de bruikbare kaders in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Echter als dit kader te statisch wordt toegepast dan wordt de cliënt met een verstandelijke beperking voornamelijk herleid tot zijn ontwikkelingsfase. Het risico bestaat dan op verstoring van de relatie en emotionele afstemming. Dit ...
Lees verder
Jaak Panksepp: “Psychiatrische stoornissen weerspiegelen een affectieve disbalans in het brein”
21 april 2016
Psychiatrische stoornissen komen relatief veel voor bij mensen met een verstandelijke beperking. Een van de oorzaken hiervan is dat deze groep mensen vaker worden geconfronteerd met traumatische en ongunstige omstandigheden. Zo wordt er niet altijd tegemoet gekomen aan hun basale emotionele behoeften. In de gehandicaptenzorg wordt het emotionele ontwikkelingsniveau van mensen met een verstandelijke beperking ...
Lees verder
Emoties en emotieregulatie bij mensen met autisme: worstelen met emoties
12 juni 2015
Emoties en emotieregulatie zijn lastige thema’s voor iemand met autisme. Een vrouw met klassiek autisme – die zich Iksimij noemt – vertelt in deze blog over het omgaan met emoties en de problemen die ze hierbij dagelijks ondervindt. Ingewikkelde dingen Ik vind emoties maar ingewikkelde dingen. Ze komen en gaan, er zit geen logica ...
Lees verder
Hoe kun je mensen met autisme helpen bij het omgaan met emoties
23 maart 2015
Voor kinderen en volwassenen met autisme is het een hele opgave om met emoties om te gaan. Hierbij gaat het niet alleen om de emoties die ze zelf hebben maar ook om de emoties die ze bij andere mensen zien. Daarom is het bij mensen met autisme extra belangrijk om je er van bewust te ...
Lees verder
Emoties en emotieregulatie bij kinderen met autisme
27 oktober 2014
Emotieregulatie verwijst naar interne processen die invloed hebben op hoe en wanneer mensen emoties ervaren en hoe deze emoties worden geuit. Lucinda Pouw deed promotieonderzoek naar de invloed van verschillende aspecten van emotieregulatie op het sociaal functioneren en het ontstaan van psychopathologie bij kinderen met een autisme spectrum stoornis. In deze blog lees je enkele ...
Lees verder
