Blog

Het in kaart brengen van ondersteuningsbehoeften gaat verder dan inventariseren wat iemand wel of niet kan

3 augustus 2020
  De focus in de ondersteuning van mensen met een (verstandelijke) beperking is in de afgelopen decennia steeds meer verschoven van leven in een instelling naar volwaardig deelnemen aan de samenleving. Dit ondersteuningsparadigma leidt tot een andere kijk op het bieden van professionele zorg en ondersteuning. Klassieke beeldvorming in termen van ‘intelligentie’, ‘beperkingen’ en ‘(tekort ...
Lees verder

Het groepsrollenmodel: een relatief snelle interventie waarmee begeleiders het groepsklimaat in (L)VB groepen kunnen beïnvloeden

6 juli 2020
  Mensen met een verstandelijke beperking functioneren vaak in groepen, zoals woongroepen of dagbestedingsgroepen. Het groepsklimaat heeft invloed op het welzijn en kansen voor ontwikkeling van alle individuele cliënten in deze groepen. Groepsbegeleiders kunnen vaak meer doen aan het groepsklimaat dan zij waarschijnlijk denken. Aswintha Mandemaker heeft het boek “Groepsdynamiek in de verstandelijk gehandicaptenzorg” geschreven ...
Lees verder

Aansluiten bij emotionele ontwikkeling maakt groei bij de cliënt mogelijk

20 juni 2020
  In 2014 interviewde FORTIOR Hilde Zevenbergen. Zij is orthopedagoog en werkte enkele jaren geleden in een woonvoorziening voor cliënten met een complexe zorgvraag. Uit die periode beschrijft Hilde een casus, namelijk het verhaal van Albert: een man met ernstig probleemgedrag. Door aan te sluiten bij het emotionele ontwikkelingsniveau van Albert verminderde zijn probleemgedrag. Daarnaast ...
Lees verder

Mensen met autisme beleven emoties intenser

25 mei 2020
Dat mensen met autisme problemen hebben in hun prikkelverwerking, is tegenwoordig bij veel hulpverleners bekend. Mensen met autisme kunnen totaal overprikkeld raken van prikkels die andere mensen niet eens waarnemen. Minder bekend is misschien dat dit ook geldt voor emoties. Mensen met autisme kunnen emoties veel sterker waarnemen dan mensen zonder autisme. Dit zorgt voor ...
Lees verder

Kies je eigen houding en word doelgerichter

26 april 2020
  In de afgelopen jaren is in de zorg en ondersteuning van mensen met ontwikkelingsbeperking, zoals mensen met autisme of een verstandelijke beperking steeds meer aandacht gekomen voor mentaliseren en attitude (basis menshouding). Een methode die al langere tijd veel aandacht besteedt aan attitude is Contactgericht Spelen en Leren (CSL) ontwikkeld door Anneke Groot. In ...
Lees verder

Het stimuleren van de executieve functies met het oog op stressregulatie

16 april 2020
  In oktober 2020 is er een studiedag met als thema stress en de ontwikkeling van executieve functies bij mensen met een verstandelijke beperking. Lex Wijnroks zal op die dag meer vertellen over hoe je executieve functies bij mensen met een verstandelijke beperking kunt trainen, zodat ze meer mogelijkheden hebben om stress en probleemgedrag in ...
Lees verder

Het verband tussen veiligheid en regulatie

6 april 2020
  De Polyvagaaltheorie van Stephen W. Porges biedt een verklaring voor het feit dat een gevoel van veiligheid afhankelijk is van onze autonome toestand en dat veiligheidssignalen ons autonoom zenuwstelsel helpen kalmeren. Een kalme fysiologische toestand biedt mensen de gelegenheid om veilige en vertrouwde relaties aan te gaan. Dit geeft mensen weer meer mogelijkheden om ...
Lees verder

De draad als ondersteuningsmethodiek bij probleemgedrag

20 maart 2020
  Als cliënten met een verstandelijke beperking (ernstig) probleemgedrag laten zien, dan kan het voorkomen, dat professionals in een tunnelmodel belanden. Professionals merken enkel nog op wat fout loopt. De impact van het probleemgedrag is zo groot dat de persoon achter het probleemgedrag niet meer wordt gezien. In die situatie bestaat het risico, dat er ...
Lees verder

Mentaliseren draagt bij aan herstel bij complex trauma

2 maart 2020
  Het ondersteunen van cliënten met een verstandelijke beperking en een hechtingstrauma (of wel complex trauma) vraagt vaak veel van begeleiders. Dit zet de emotionele verbinding met deze cliënten onder druk waardoor professionals minder goed kunnen afstemmen op zijn of haar (emotionele) behoeften. Als begeleiders in staat zijn om te mentaliseren dan ontstaat een veilige ...
Lees verder

Coachen van begeleiders in uitdagende relaties

9 februari 2020
  Binnen de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking wordt het belang van de relatie tussen begeleiders en cliënten met een verstandelijke beperking erkend. Het is bekend, dat cliënten en hun verwanten een positieve relatie met begeleiders en andere professionals zeer op prijs stellen. Het is echter niet vanzelfsprekend dat begeleiders zich warm, invoelend ...
Lees verder