Het AAIDD-handboek ‘Intellectual Disability’ (12th edition) Een introductie
Het AAIDD-handboek ‘Intellectual Disability’ (12th edition) Een introductie
In de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen is het AAIDD Model de meest gebruikte standaard voor diagnostiek, beeldvorming en ontwikkelen van ondersteuning.
De deskundigheidsbevordering van FORTIOR is vrijgesteld van BTW.
In de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen is het AAIDD Model de meest gebruikte standaard voor diagnostiek, beeldvorming en ontwikkelen van ondersteuning. In dit Webinar worden deelnemers in korte tijd bijgepraat over de huidige professionele richtlijnen en worden de belangrijkste ontwikkelingen toegelicht.
HET AAIDD HANDBOEK
In 2021 verscheen de nieuwste versie van het handboek van de American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD). Een internationale groep van deskundigen heeft aan deze uitgave gewerkt. Hierbij is gekeken naar de implicaties van recent onderzoek en nieuwe inzichten met betrekking tot het fenomeen ‘verstandelijke beperking’. Het boek bevat de professionele standaarden met betrekking tot diagnostiek, beeldvorming en ondersteuning. In Nederland en België zijn de AAIDD standaarden voor diagnose en classificatie de meest gebruikte en geciteerde in de sector.
HET AAIDD MODEL
De auteurs vatten het begrip verstandelijke beperking op als “beperkingen in het functioneren” (disability) maar wat is ‘functioneren’? Hoe kun je het menselijk functioneren begrijpelijk maken? Wat is de rol van de context van de persoon? Wat zijn ondersteuningsbehoeften?
Een verstandelijke beperking ‘zit’ niet ‘in’ de persoon maar doet zich voor in de interactie tussen persoon en context. Met kennis van iemands ondersteuningsbehoeften kan het functioneren verbeteren. Ondersteuning houdt rekening met sociaal-culturele en juridische aspecten van de context van de persoon.
WEBINAR
Dit webinar is online te volgen vanaf thuis of kantoor. FORTIOR maakt voor het geven van het webinar gebruik van het programma Webex. Om het programma te kunnen gebruiken, hoef je niets te installeren. Voorafgaand aan de training ontvang je een link waarmee je kunt inloggen. Het volgen van de training kan via je browser.
Voor het deelnemen aan een online training heb je een snelle internetverbinding nodig. Daarnaast heb je een PC of laptop nodig met een microfoon, luidspreker en camera. Een smartphone is minder geschikt voor het volgen van een online training.
De hand-out, boekbespreking en certificaat wordt achteraf per e-mail verzonden.
Inhoud van de webinar
Wil Buntinx biedt in dit Webinar een snelle kennismaking met de nieuwste editie van het standaardwerk ‘Intellectual Disability’ van de American Association on Intellectual and Developmental Disabilities. Wie zich meer wil verdiepen in het model krijgt daarvoor tips en literatuur.
Leerdoelen:
Bekend worden met de actuele definitie en diagnosecriteria ‘Verstandelijke Beperking’.
Bekend worden met de overeenkomsten en verschillen van diagnosecriteria volgens de AAIDD, DSM-5 en ICD-11.
Kennis maken met het AIDD model ‘Menselijk functioneren’ als referentiekader voor beeldvorming.
Wat is in de 12de editie van januari 2021 anders dan in de 11de uit 2010?
Relatie met het recente NTZ artikel ‘Kenmerken en ondersteuningsbehoeften van mensen met een licht of ernstig verstandelijke beperking en ernstig probleemgedrag en psychische problematiek’ van Embregts, Didden, Moonen, Leusink en Schuengel (NTZ, sept. 2023, p.82-93) waarin het AAIDD model centraal staat.
Voorbereiding en studiebelasting
De webinar is te volgen zonder voorbereiding.
Deelnemers ontvangen na afloop een uitgebreide boekbespreking.
Doelgroep
Dit webinar is bedoeld voor orthopedagogen, psychologen, AVG-en, onderzoekers en andere belangstellenden die werken met kinderen, jeugdigen en volwassenen in grote en kleine instellingen voor zorg aan mensen met een verstandelijke beperking, in de GGZ, het speciaal onderwijs of eigen praktijk.
Accreditatie
Accreditatie is toegekend door:
Accreditatie bureau NIP K&J/NVO OG voor het volgend aantal punten:
Herregistratie 2,5, punten
Opleiding – diagnostiek: 0,5 punt
Opleiding – overige taken: 0,5 punt
Overige accreditaties in overleg Heb je een andere accreditatie nodig dan hierboven staat vermeld? Stuur dan een bericht naar inschrijvingen@fortior.info met de vraag of de gewenste accreditatie kan worden aangevraagd. FORTIOR zal je dan expliciet laten weten of de accreditatie wel of niet zal worden aangevraagd.
Certificaat en invoeren presentie
FORTIOR mail na afloop van het webinar het digitale certificaat. Op het certificaat staan de accreditaties en hun ID-nummers vermeld.
Voor sommige registers van beroepsverenigingen, zoals bij NIP K&J / NVO OG, kwaliteitsregister Paramedici, KNGF, Register Vaktherapie en Registerplein, voert FORTIOR de presentie in. Hiervoor hebben wij het nummer nodig waarmee je in het register bent ingeschreven.
Als FORTIOR geen nummer van je heeft, dan kan de presentie niet worden ingevoerd. Zorg er dus voor dat je correcte nummer bekend is bij FORTIOR!
Aanbevolen literatuur
Schalock, R.L., Luckasson, R., & Tassé, M.J. (2021). Intellectual disability: Definition, diagnosis, classification, and systems of supports (12th ed.). Washington D.C.: American Association on Intellectual and Developmental Disabilities. Bekijk het boek hier.
Het boek van de AAIDD kan indien gewenst via FORTIOR worden bij besteld bij je aanmelding.
Ochtend
Tijd
Activiteit
Webinar wordt open gezet
Opening
Korte voorgeschiedenis en de nieuwe opzet van de 12de editie uit 2021
De definitie van VB – verschil met de definitie uit 2010
Diagnostische criteria en voorwaarden
DSM-5, ICD-11 en AAIDD
Pauze
Het AAIDD Supports model als referentiekader voor beeldvorming
Het multipele perspectief op VB
Integratieve benadering van VB
Wrap up
Einde webinar
Wil Buntinx
De Capability benadering en Kwaliteit van Bestaan
De Capability benadering is van oorsprong een macro-economische theorie die de kwaliteit van het leven als doel stelt voor de ontwikkeling van de samenleving in plaats van zuiver economische parameters zoals productie-, groei- en winstcijfers. Uitgangspunt is dat de mens fundamenteel is ingebed in een gemeenschap en alleen zijn leven vorm kan geven in relatie tot medemensen en een maatschappij die om hem geeft.
Deze theorie wordt gebruikt om de positie van minderheidsgroepen waaronder mensen met een beperking te versterken. Omdat ook de Capability benadering streeft naar een goede Kwaliteit van Bestaan is het de moeite waard om beide concepten naast elkaar te zetten en te kijken wat de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking kan leren van de Capability benadering.
Biografie
Dr. Wil Buntinx is gezondheidszorgpsycholoog/FAAIDD met een brede ervaring in zowel praktijk (als psycholoog en directeur van zorginstellingen) als onderzoek (Maastricht University en INSERM). Hij is thans werkzaam als zelfstandig onderzoeker en adviseur op het terrein van kwaliteit in de zorg voor mensen met een beperking (ontwikkelde het VGN Waaier-instrument QualityQube.nl). Wil heeft de handleiding van de Support Intensity Scale (SIS) vertaald en verzorgt cursussen over de SIS.
Sedert 1997 is hij lid van de AAIDD commissie die het standaardwerk ‘Intellectual Disability’ samenstelt. In die hoedanigheid werkte hij mee aan eerdere edities van dit handboek en publiceert samen met Robert Schalock, Ruth Luckasson, Marc Tassé, Jim Thompson en Mike Wehmeyer.
Zij gingen je voor
★★★★★★
Ik heb veel nieuwe inzichten opgedaan en eenvoudige groepsinterventies geleerd. Ik heb het team hiermee enthousiast kunnen maken om actief met het groepsklimaat aan de slag te gaan.
★★★★★★
Het is altijd geweldig om de trainingen van FORTIOR te volgen. De inhoud is zo praktijk gericht, dat je de vertaalslag naar je werkvloer al maakt tijdens de training. Elke keer kom ik na een training vol uitvoerbare ideeën op mijn werk zodat wij kunnen blijven ontwikkelen.
★★★★★★
Fijne locatie, goede voorzieningen en goede enthousiaste docenten. Het was een top dag!
Soortgelijke trainingen
Praktijkgerichte trainingen die jou en je cliënt verder brengen
FORTIOR organiseert trainingen die zijn toegesneden op het werkveld van
professionals die werken met mensen met een verstandelijke beperking in
bijvoorbeeld de gehandicaptenzorg, speciaal onderwijs of GGZ. De docenten
van FORTIOR hebben veel ervaring in zorg of speciaal onderwijs waardoor
ze de theorie prima kunnen vertalen naar de praktijk. Dit maakt dat de
deelnemers de geleerde vaardigheden en kennis vaak de volgende dag al
kunnen toepassen in hun werk. De trainingen vinden plaats in kleine
groepen (6 tot 25 deelnemers) waardoor er veel ruimte is voor vragen,
oefeningen en uitwisseling. Bijna alle trainingen van FORTIOR zijn
geaccrediteerd.
✔
meer dan 6000 professionals gingen je voor
✔
Praktijkgerichte trainingen
✔
Ruim 17 jaar ervaring
Blijf op de hoogte van nieuwe trainingen, ontwikkelingen en onze informatieve artikelen