Lees hier een korte samenvatting van het symposium.
Zelfregulatie heeft een centrale plaats in de ontwikkeling van het individu. Door het vermogen zijn emoties, cognities en gedrag te reguleren kan iemand adequaat omgaan met interne en externe prikkels, zich als mens ontwikkelen, zich sociaal aanpassen, persoonlijke doelen verwezenlijken en zijn leven richting geven. Zelfregulatie is -heel belangrijk- de basis voor geestelijke gezondheid.
Hulpverleners hebben veel belangstelling voor allerlei vormen van zelfregulatie zoals emotie-, arousal-, stress- en agressieregulatie. De vraag rijst of er in deze vormen een gemeenschappelijke noemer te ontdekken valt en zo ja welke. Het doel van dit symposium is om enige klaarheid hierin te brengen door het begrip zelfregulatie en de ontwikkeling van zelfregulatie te belichten. Wat houdt zelfregulatie in? Beschikken pasgeborenen al over een bepaalde basale zelfregulerende capaciteit of zijn ze helemaal afhankelijk van hun omgeving? Welke ontwikkeling van de hersenen ligt ten grondslag aan de ontwikkeling van zelfregulatie?
Veel onderzoek en theorievorming betreft de normale ontwikkeling van de zelfregulatie. Er zijn echter ook kinderen met een verstandelijke beperking, die al vanaf hun geboorte een achterstand in hun algehele ontwikkeling oplopen. Ze hebben zelf niet de mogelijkheden om allerlei prikkels goed te verwerken. En in veel gevallen hebben ze ook nog met ingrijpende gebeurtenissen in hun omgeving te maken, die hun ontwikkeling verder kunnen benadelen. Het is relevant te weten hoe we zicht kunnen krijgen op de ontwikkeling van het zelfregulerend vermogen van mensen met een verstandelijke beperking. Welke (sociaal-)emotionele en psychosociale ondersteuningsbehoeften vloeien hier uit voort? Met welke hulpmiddelen kunnen ouders en professionals hun co-regulerende ondersteuning goed genoeg realiseren?
in samenwerking met Departement Ontwikkelingspsychologie van:
Aan het eind van het symposium is de deelnemer op de hoogte van:
Datum:
Accreditatie:
Type:
Locatie:
Sprekers:
| Ochtend | |
| 08:30 | Ontvangst en registratie |
| 09:30 | Opening door de voorzitter |
| 09:40 | Het begrip zelfregulatie |
| 09:55 | Zelfregulatie en sociaal-emotionele ontwikkeling |
| 10:35 | Mogelijkheid voor vragen en discussie |
| 10:45 | Pauze |
| 11:15 | De strijd tussen evolutionair oude en nieuwe krachten in de hersenen en het belang voor zelfregulatie |
| 11:55 | Mogelijkheid voor vragen en discussie |
| 12:05 | Zelfregulatie in sensorisch perspectief |
| 12:45 | Mogelijkheid voor vragen en discussie |
| 12:55 | lunch |
| Middag | |
| 13:55 | Ontwikkeling van zelfregulatie en adaptatie bij mensen met een verstandelijke beperking |
| 14:35 | Mogelijkheid voor vragen en discussie |
| 14:45 | Zelfregulatie en LVB bij forensische patiënten |
| 15:25 | Mogelijkheid voor vragen en discussie |
| 15:35 | Pauze |
| 16:05 | Co- regulatie en het bevorderen van zelfregulatie bij mensen met een Ernstig Meervoudige Beperking |
| 16:45 | Mogelijkheid voor vragen en discussie |
| 16:55 | Afsluiting door de dagvoorzitter |
| 17:00 | Borrel |
De inhoud van dit symposium heeft betrekking op kinderen, jongeren en volwassenen met een zeer ernstige, ernstige, matige of lichte verstandelijk beperking. De inhoud van het symposium is ook van toepassing op andere vormen van een ontwikkelingsbeperking.
Het symposium is bedoeld voor:
Accreditatie is toegekend door:
Accreditatie bij SKJ
Het SKJ neemt de accreditatie van het NIP/NVO over. Als je accreditatie nodig hebt van het SKJ, kun je het certificaat dat je na afloop ontvangt uploaden in je portfolio.
Accreditatie van V&VN
Aangezien de accreditatie is toegekend door NIP/NVO kunnen verpleegkundig specialisten dit symposium in hun portfolio zetten onder elders geaccrediteerde scholing.
Overige accreditaties
Overige accreditaties kunnen in overleg worden aangevraagd. Neem voor overleg contact op via [email protected].
Na afloop van de studiedag ontvangt iedere deelnemer een digitaal certificaat per e-mail als bewijs van deelname, ondertekend door FORTIOR. Op het certificaat staan de titel en de datum van de scholing en de accreditaties met hun registratienummers vermeld.
Voor sommige registers van beroepsverenigingen voert FORTIOR de presentie in, zoals bij het NIP K&J/NVO OG. Hiervoor hebben wij het nummer nodig waarmee je bij je beroepsvereniging bent ingeschreven. Het is je eigen verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat je correcte nummer bekend is bij FORTIOR.
Het symposium is goed te volgen zonder voorbereiding.
De studiebelasting bestaat uit het aantal contacturen; het aantal contacturen voor dit symposium is 5,5 uur.
FORTIOR biedt vele mooie na – en bijscholing aan waar ik in de afgelopen 25 jaar al met veel plezier aan heb deelgenomen.
FORTIOR heeft altijd een leuk, gevarieerd aanbod aan cursussen binnen het Verstandelijk Gehandicapten werkveld. Ik neem altijd met plezier deel aan de cursussen die FORTIOR aanbiedt!
Fijne locatie, goede voorzieningen en goede enthousiaste docenten. Het was een top dag!
Goed georganiseerd, lekkere lunch, goede info van te voren, mooi mapje, constant koffie en thee
Het is altijd geweldig om de trainingen van FORTIOR te volgen. De inhoud is zo praktijk gericht, dat je de vertaalslag naar je werkvloer al maakt tijdens de training. Elke keer kom ik na een training vol uitvoerbare ideeën op mijn werk zodat wij kunnen blijven ontwikkelen.
